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只有不斷學(xué)習(xí)、不斷比拼，才能更上一層樓

園外園幼兒園恰恰就有這樣一支支團隊，她們在不斷的努力提升自己，讓自己在幼教行業(yè)中發(fā)出更耀眼的光芒。

今天，推出“園外園優(yōu)秀教師成長記”第三期，請跟隨小編的鏡頭，一起來看看園外園的幼師們在新的一年里，又開展了哪些專業(yè)提升活動吧。

【教師比賽】?

1、迎賓園：保育“精”于心 讓愛更專業(yè)

為進一步提高保育老師的專業(yè)素養(yǎng)，全面提高幼兒園的保教質(zhì)量，對本職工作技能的掌握與提高，理解保育工作專業(yè)度的重要性，更好地服務(wù)家長和幼兒，園外園迎賓園于2021年1月10日開展了保育員技能大賽，進一步推動保育老師們將規(guī)范熟于心，用于行。

本次比賽采用理論與實踐相結(jié)合的形式，由知識講解、技能比拼兩部分組成。同時打破原有的比賽模式，設(shè)立了“七部洗手法、海姆立克急救法講解、餐前桌面消毒演示、如何快速安全地處理嘔吐物”四個比賽項目。

2、象湖園：師德師風(fēng)演講比賽

2022年1月5日，園外園象湖園利用中午休息時間，在園內(nèi)組織了“師德師風(fēng)”演講比賽。比賽中，老師們用她們充滿激情的豐富語言和神情為大家?guī)砹艘粓鼍噬鷦拥难葜v會，從不同的角度詮釋了良好師德師風(fēng)的內(nèi)核。

3、心怡園：教師繪本故事比賽

講故事是幼兒園教師基本的專業(yè)技能之一,為了進一步提高園所教師語言教學(xué)技能，增強教師為幼兒講故事的感染力和表現(xiàn)力，推進幼兒早期閱讀教育，1月11日上午，園外園心怡園開展了“我來推，我來講” 教師繪本故事比賽活動。

4、朝陽園：保育“精”于心 讓愛更專業(yè)

彈唱是幼師必備的基本功之一，為了讓教師充分展示自身的優(yōu)良素質(zhì)和彈琴水平，為教師提供相互學(xué)習(xí)，相互交流，相互促進的學(xué)習(xí)平臺，1月14日下午，園外園朝陽園舉行了教師彈唱比賽。

比賽時，一曲曲悠揚的琴聲隨著參賽教師跳動的手指從鋼琴里溢出。評委們根據(jù)曲目的難易程度、音樂表現(xiàn)力、彈唱的流暢、伴奏的和諧程度進行了評分。

【教師培訓(xùn)】?

1、芳草園：“招生在即，做有準(zhǔn)備的老師”

為了做好2022年春季宣傳招生工作，2022年1月4日，園外園芳草園召開招生工作部署會議。會上，園長史玲瓏詳細(xì)闡述了辦園理念、辦園宗旨、辦園使命等，并對招生工作進行了系統(tǒng)部署。

2、金沙園：保教并重，攜手共育

為貫徹“保教結(jié)合，保教并重”的工作原則，同時進一步促進幼兒園保育工作的規(guī)范實施，使保育、教育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，全面提升保育、教育的工作水平。2022年1月10日，園外園金沙園老師們開展保育、教育的工作培訓(xùn)。

培訓(xùn)中，保教主任從圍繞“保育和教育并重”“保教結(jié)合的要求”“如何正確認(rèn)識幼兒園保育教育”“教師與保育員的崗位職責(zé)”等內(nèi)容作了細(xì)致到位的講解。

【教師公開課】?

1、心怡園：配班公開課評比

為進一步提高園所教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，促進教師專業(yè)成長，使幼兒教師由實踐型向反思型、研究型轉(zhuǎn)變，園外園心怡園于2022年1月 日開展了配班公開課評比。

此次公開課，由園長及教師代表組成評委團，根據(jù)教師示范課的各環(huán)節(jié)進行量化打分。公開課上，教師們用心準(zhǔn)備、大膽創(chuàng)新，精心設(shè)計，都能充分體現(xiàn)活動重點和難點，彰顯自己教學(xué)特色和活動亮點。

投稿人：羅慧敏

投稿單位：園外園幼兒園