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三月底，因為疫情的影響，南昌育山高級中學(xué)開啟了居家線上學(xué)習(xí)的生活。線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)有很大的不同，線下在學(xué)校上課，老師近距離地接觸學(xué)生，可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，有力地監(jiān)督學(xué)生；但線上學(xué)習(xí)用屏幕筑起了一道屏障，讓師生之間的交流有了阻礙，沒有了老師近距離的監(jiān)督，導(dǎo)致一些學(xué)生自律性下降，學(xué)習(xí)效果不佳。那么，如何改變學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)線上學(xué)習(xí)呢？育山學(xué)子有話說。讓我們一起來看看育山優(yōu)秀學(xué)子是如何在網(wǎng)課期間調(diào)整自己的狀態(tài)，一如既往地投身于學(xué)習(xí)中吧！

高二5班胡躍敏：

我認(rèn)為，在家上網(wǎng)課首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能抱著隨意娛樂的態(tài)度去應(yīng)付老師，應(yīng)付自己。其次，我們要緊跟老師的步伐，課程沒弄懂的地方可以通過截屏或回放來再次學(xué)習(xí)，不能因為老師不在旁邊就散漫下來。最重要的一點就是自律了，在家我們要克服手機(jī)的誘惑，合理安排好學(xué)習(xí)時間，心中要有堅定的目標(biāo)才能不受外界影響，專心致志的學(xué)習(xí)。

高二7班周晗冰：

關(guān)于居家學(xué)習(xí)，我有以下幾個方法：

01、將自己的書桌布置的和學(xué)校一樣井井有條，凌亂的環(huán)境實在不適合學(xué)習(xí)。

02、定好預(yù)備鈴的鬧鐘，提醒自己馬上要上課了，及時調(diào)整狀態(tài)。

03、學(xué)習(xí)要有儀式感，在書桌前端坐要比躺在床上聽課效率高得多。

04、大課間多活動活動調(diào)整狀態(tài)。

05、作業(yè)按時按量完成，不缺斤少兩。

高二9班吳玥妍：

居家學(xué)習(xí)的兩個月，我每天背古文，讀英語，上網(wǎng)課，做練習(xí)，讀課外書，鍛煉身體，做家務(wù)。即使不在學(xué)校，我也會想方設(shè)法讓每一天都過得很充實。

高二10班章校榮：

在這些網(wǎng)上學(xué)習(xí)的日子里，我的生活作息與學(xué)習(xí)習(xí)慣發(fā)生了極大的變化，除了學(xué)校老師們的網(wǎng)課之外我還會上網(wǎng)查找其他教學(xué)視頻等，充分利用居家學(xué)習(xí)良好環(huán)境與網(wǎng)絡(luò)資源等特點進(jìn)行日常學(xué)習(xí)，利用充足的空余時間完成日常學(xué)習(xí)任務(wù)與課外學(xué)習(xí)。

高一1班喻軼：

其一，便是“不能松”。所謂不松，便是壓力不松，居家學(xué)習(xí)靠自覺這是公認(rèn)的，自己不認(rèn)真即使是監(jiān)控放頭上也沒有效果，但在家畢竟比不上在學(xué)校，就更要強(qiáng)化自己“不能松”的理念。

其二，便是“不能懶”。居家學(xué)習(xí)使來自老師的壓迫感輕了，學(xué)習(xí)效率也就會低，家長監(jiān)督的效果也微乎其微，所以要堅定自己不能懶的決心。

其三，便是“不能怕”。在家學(xué)習(xí)更不應(yīng)沉于失敗中，而當(dāng)迎頭趕上，證明自己不能怕的信念。

高一2班方紫珊：

如今在家學(xué)習(xí)快兩個月，我有了一些收獲：

01、學(xué)習(xí)要靠自己自覺，老師不過是傳輸我們方法，剩下的鞏固和提高還得靠自己。

02、學(xué)習(xí)是一個漫長的馬拉松，你不前進(jìn)，站著原地不動，后來者自會反超你，差距漸漸拉大，而你再想要趕上別人就難了。

03、身體是革命的本錢，就算是在家中學(xué)習(xí)，也不能不去鍛煉，身體精神不好了，學(xué)習(xí)效率也就低了。

高一3班陳文婷：

這幾周的網(wǎng)課，讓我發(fā)覺，上網(wǎng)課時十分容易三心二意，這考驗一個人的專注力。尤其是理科，如果你一分心沒聽到重要的知識點，你可能這一節(jié)課都聽不懂。這段時間，在一次次的考試中看著其他同學(xué)出色的成績，我也感覺到了壓力。在家里沒了往日老師的督促和同學(xué)之間的競爭的氛圍，能夠依靠的只有我們的自律，稍一松懈就會在這無硝煙的戰(zhàn)場上“受傷”或“死亡”。所以我會更加專心致志學(xué)習(xí)，規(guī)劃好自己的時間，既能夠讓自己學(xué)而不厭，又能夠不讓自己玩物喪志。

高一7班涂遠(yuǎn)超：

01、通過不斷重聽網(wǎng)課來解決上課時沒有理解或不懂的地方。

02、通過詢問老師問題以及網(wǎng)上查詢來提高作業(yè)效率和質(zhì)量。

03、不因為其他人在課上或課后懶散學(xué)習(xí)而跟隨他們，學(xué)習(xí)是自己的事。

高一10班張吉祥：

博觀而約取，厚積而薄發(fā)——我們可以花許多時間來沉淀自己，讓自己變得更豐富、完善。這使得我們在面臨學(xué)習(xí)需求時，可以迅速滿足它，甚至可以將其進(jìn)一步升華。

同學(xué)們，這次的網(wǎng)課就如同一個篩子，將沒有能力控制自己、沒有分辨能力、懶惰的人篩下，留下堅定、有自制力、有理想、肯付出的人。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”愿疫情早日結(jié)束，我們早日相聚！

投稿人：曹小夢

投稿單位：育山高級中學(xué)