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“好久不見，最是想念!”疫情和寒假讓我們分開了些許時日，新學(xué)期我們?nèi)缂s而至。良好的開端是成功的一半，為了幫助孩子們從假期松弛的狀態(tài)中回歸到學(xué)習(xí)狀態(tài)，南昌現(xiàn)代外國語象湖學(xué)校2月17日下午開展了“好習(xí)慣? 益終生”的主題班隊會活動。

一年級

一年級教師須耐心地教育和培養(yǎng)。我們知道，學(xué)生身上有著老師和家長的影子，這是因為一年級學(xué)生具有很強(qiáng)的模仿能力。教師的形象及言談舉止都直接影響到學(xué)生，所以在平時要注意以身示范，在生活中對學(xué)生進(jìn)行不斷地引導(dǎo)。

二年級

二年級學(xué)生觀看了“哪些是好習(xí)慣”的視頻，學(xué)生們平時會有很多自己的想法，好奇心加滿，老師一定要正面疏導(dǎo)孩子的好奇心。探索之前要思考，這件事文不文明，這種習(xí)慣好不好，正確引導(dǎo)孩子有一個良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

三年級

三年級是學(xué)生各種行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，教師只有抓住習(xí)慣養(yǎng)成的良好契機(jī)，施展教育教學(xué)的魅力，就一定會促使學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

四年級

倡導(dǎo)四年級學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的好習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成，這一過程則是循序漸進(jìn)的。所以我們要根據(jù)學(xué)生的年齡點逐步提出可施行的具體要求。

五年級

五年級學(xué)生通過宣講制定的“班規(guī)班紀(jì)”，認(rèn)識到好習(xí)慣的重要性，并且知道培養(yǎng)一個良好的習(xí)慣，不僅需要好的思想品質(zhì)、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、明確培養(yǎng)的目標(biāo)任務(wù)，更加需要持之以恒的訓(xùn)練。

六年級學(xué)生制定養(yǎng)成好習(xí)慣目標(biāo)，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。

葉圣陶先生說: "好習(xí)慣養(yǎng)成了， 一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了?！焙昧?xí)慣是助推器，是助人騰飛的動力；壞習(xí)慣是枷鎖，是難以掙脫的羈絆。同學(xué)們紛紛表示要養(yǎng)成行為好習(xí)慣，從我做起，從此刻做起，努力在新學(xué)期做最好的自己！

投稿人：鄧云

投稿單位：現(xiàn)代外國語象湖學(xué)校